เรียนครั้งที่ 11

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ

วันพฤหัสบดี ที่ 16 มกราคม พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 11 เวลาเรียน 08.30-12.20 น.

เวลาเข้าสอน 08.45 น. เวลาเข้าเรียน 08.25 น. เวลาเลิกเรียน 12.20 น.

อาจารย์ให้คิดสื่อที่เอาไว้ให้เด็กเล่นเองพร้อมออกมานำเสนอสื่อของตนเอง :
 กิจกรรม : กลิ้ง กลิ้ง กลิ้งมหาสนุก....

วัตถุประสงค์ :
1.เด็กได้รู้เรื่องจำนวนนับ
2.เด็กได้เรียนรู้และเข้าใจในสัญลักษณ์
3.เด็กได้รู้เรื่องรูปร่างงรูปทรงต่างๆ

การดำเนินกิจกรรม : เด็กสามาารถนำลูกเต๋ามาโยนหรือเขย่าอย่างไรก็ได้ตาามจินตนาการของเด็กแต่ละคน จากนั้นนำไปจับคู่หรือเดินบนตารางที่มีให้ กิจกรรมนี้สามารถเล่นได้ตั้งแต่คนเดียว หรือหากตั้งการสนุกสามารถเล่นร่วมกันได้ทั้งกลุ่มใหญ่หรือกลุ่มย่อยเพื่อนความสนุก

อุปกรณ์ในการทำสื่อ :
ลูกเต๋า
1.เศษผ้า
2.ใยสังเคราะห์
ตาราง
1.แผ่นกระดาษ หรือกล่องกระดาษ
2.สีตกแต่ง

3.ฝาปีโป้สำหรับใช้เดิน
  

คำแนะนำในการทำสื่อ : ในการที่เราจะสร้างสื่อแต่ละชิ้นต้องกำหนดจุดประสงค์ตามสาระการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์และสามารถนำไปประยุกต์ได้หลายด้าน และสื่อที่ใช้ควรทำจากวัสดุเหลือใช้        

กิจกรรมต่อมาคือกิจกรรมการเขียนแผนการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์

ตัวอย่างแบบฟอร์มการเขียนแผนการจัดประสบการณ์

วัตถุประสงค์ เป้าหมายหรือพฤติกรรมที่เราต้องการให้เกิดเมื่อเด็กทำกิจกรรมมครบตามระยะเวลาที่ผู้สอนวางแผนไวว้ ทั้งนี้ควรอยู่บนพื้นฐานพัฒนาการเด็กและจุดมุ่งหมายที่กำหนดไว้ในหลักสูตรการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย

สาระการเรียนรู้

1.สาระที่าควรรุู้ เป็นสาระที่ถูกกำหนดไว้ในหลักสูตรของสถานศึกษา
2.ประสบการณ์สำคัญ เป็นประสบการณ์ที่คาดว่าจะเกิดกับเด็ก

กิจกรรมการเรียนรู้ การดำเนินกิจกรรมหรือขั้นตอนการสอนต่างๆที่ครูกำหนดขึ้น

การวัดและประเมินผล ระบุบว่าประเมินโดยวิธีใดแต่ต้องสอดคล้องกับจุดประสงค์

การนำไปประยุกต์ใช้  : จากที่ได้คิดสื่อการเรียนเพื่อให้เด็กเล่นเองทำให้รู้ว่าวัสดุเหลือใช้หรือที่มีในท้องถิ่นเรานั้นมีประโยชน์ทุกอย่าง และจากการทดลองเขียนแผนการสอนทำให้ได้ฝึกและนำไปใช้ในการจัดประสบการณ์สำหรับการเรียนการสอนได้จริงๆ

การประเมิน :

ตนเอง : วันนี้รู้สึกสับสนกับการฝึกเขียนแผนการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์ แต่ก็สามารถที่จะคิดและคิดกิจกรรมได้
เพื่อน : เพื่อนแต่ละคนมีความคิดในกิจกรรมที่แตกต่างและหลากหลาย สามารถทำให้เราสามารถนำกิจกรรมหรือสื่อการสอนที่เพื่อนนำเสนอไปปรับใช้ได้จริงๆ
อาจารย์ : วันนี้อาจารย์มีคำแนะนำในการเขียนแผนโดยละเอียดสามารถทำให้นักศึกษาเข้าใจได้ง่ายยิ่งขึ้นและแนะนำเทคนิคการผลิตสื่อการสอน

           

เรียนครั้งที่ 10

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ

วันพฤหัสบดี ที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 10 เวลาเรียน 08.30-12.20 น.

เวลาเข้าสอน 08.40 น. เวลาเข้าเรียน 08.25 น. เวลาเลิกเรียน 12.10 น.

ขั้นนำ อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มออกมานำเสนองานที่แต่ละกลุ่มได้รับมอบหมายจากสาระการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์

        กลุ่มที่ 1 เรื่องการวัด ได้นำเสนอเกี่ยวกับการวัดหาค่า น้ำหนัก ส่วนสูง ความยาว ปริมาตร เด็กจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับคำศัพท์จากค่าที่เราหาได้ เช่น  เมตร เซนติเมตร วา ศอก คืบ พร้อมทั้งเครื่องมือในการวัดเช่น ไม้เมตร ตลับเมตร ไม้บรรทัด ดังนั้นการที่เราจะสอนเด็กนั้นควรสอนจากรูปธรรมให้เด็กเห็นและลงมือปฎิบัติก่อน ที่จะไปสอนเรื่องนามธรรม
       กลุ่มที่ 2 เรื่องสาระการวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น กลุ่มนี้ได้นำเสนอเกี่ยวกับกิจกรรม กล่องนมหรรษา โดยจะให้เด็กเลือกกล่องนม ที่ทั้งรสหวาน จืด และให้นำมาวิเคราะห์เป็นแผนภูมิว่าเด็กชอบกินนมรสไหนมากที่สุด
       กลุ่มที่ 3 เรื่องเรขาคณิต จะนำสิ่งี่อยู่รอบๆตัวเด็กและมีผลกระทบต่อเด็ก เพราะสิ่งรอบๆตัวเราทุกอย่างมีทั้งรูปร่างและรูปทรง หากเรานำสิ่งที่ยากเกินไปหรือเน้น เรื่่องใดเรื่องหนึ่งเด็กอาจจะเกิดการเรียนรู้ที่ไม่เหมาะสม
       กลุ่มที่ 4 เรื่องพีชคณิต เรื่องมาฝึกสมองกันเถอะ โดยจะให้เด็กเกิดการคิดวิเคราะห์ เกิดการเรียนรู้แบบรูป โดยในการจัดกิจกรรมเราจะมีรูปทรงทางคณิตศาสตร์จัดแบบรูปมาให้เด็ก และให้เด็กตอบคำถาม
       กลุ่มที่ 5 สาระทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์  จะเน้นเรื่องการใช้สัญลักษณ์ การแก้ปัญหา และการเชื่อมโยงทุกๆสาระ เข้ากันจนเกิดเป็นความรู้

ขั้นปฏิบัติ ให้นักศึกษาจักลุ่มและทำกิจกรรมโดยให้เลือกมากลุ่มละ 1 หน่วย และนำมาเขียนเป็น My Mapping

ตัวอย่างการทำ MyMapping

ผลงานของแต่ละกลุ่มโดยสรุป

หน่วย อาหารหลัก 5 หมู่

หน่วย ไก่

หน่วย ไข่

หน่วย ส้ม

การนำไปประยุกต์ใน : สามารถนำสาระการเรียนรู้ในแต่ละหน่วยของเพื่อนแตกละกลุ่มไปปรับใช้ในการสอนได้จริง และสามารถนำไปปรับใช้ในการเขียนแผนการจัดประสบการณืทางคณิตศาสตร์

การประเมินผล :

ตนเอง : วัดนี้จากที่ได้ทำกิจกรรมสามารถทำให้รู้ว่าตนเองก็มีความสามารถในกล้าแสดงความคิดเห็นการคิดหน่วยและการแสดงความคิดเห็นกับเพื่อนและอาจารย์ผู้สอน

เพื่อน : เพื่อนแต่ละคนวันนี้มีความกล้าพูดกล้าแสดงความคิดเห็นมากขึ้นและความคิดของแต่ละคนก็มีความแตกต่างกัน แต่ก็ยังมีเพื่อนบางคนที่ไม่พูดไม่คุยเงียบ และคุยกับเพื่อนอย่างเดียวทำให้รบกวนเพื่อนส่วนมากที่กำลังตั้งใจเรียนกัน

อาจารย์ : วันนี้อาจารย์มีเทคนิคการสอนโดยการให้นักศึกษาระดมความคิด ให้เกกิดเป็นความรู้และมีเทคนิและวิธีการสอนในการที่จะเริ่มการเขียนแผนการจัดประสบการณ์สำหรับเด็ก

เรียนครั้งที่ 9

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ

วันพฤหัสบดี ที่ 2 มกราคม พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 9 เวลาเรียน 08.30-12.20 น.

เวลาเข้าสอน 08.45 น. เวลาเข้าเรียน 08.30 น. เวลาเลิกเรียน 12.00 น.

 

ขั้นนำ : ทบทวนเรื่องสาระทางคณิตศาสตร์มีทั้งหมด 6 สาระการเรียนรู้และเชื่อมโยงเข้าสู่การสอนโดยเป็นกิจรรม 6กิจกรรมที่ครูควรจัด

ขั้นสอน : เรื่องกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมสำหรับเด็กปฐมวัย

- กิจกรรมเคลื่อนไหวตามจังหวะ  เป็นกิจกรรมที่จัดให้เด็กเคลื่อนไหวส่วนต่างๆของร่างกายตามจังหวะอย่างอิสระ โดยใช้เสียงเพลง คำคล้องจอง เครื่องเคาะจังหวะ และอุปกรณ์อื่นๆประกอบการเคลื่อนไหว

- กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์  เป็นกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กได้แสดงออกทางอารมณ์ ความรู้สึกความคิกริเริ่มสร้างสรรค์และจินตนาการ โดยใช้ศิลปะ

- กิจกรรมเล่นเสรี เป็นกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้เด็กเล่นอิสระตามศูนย์การเรียน ที่จัดไว้ ภายในศูนย์เด็กเล็กเช่น ศูนย์บล็อก ศูนย์หนังสือ ศูนย์ร้านค้า ศูนย์บ้าน เป็นต้น

- กิจกรรมการเล่นกลางแจ้ง เป็นกิจกรรมที่ทำให้เด็กได้มีโอกาสออกไปนอกห้องเพื่อออกกำลังกายเคลื่อนไหวร่างกาย และแสดงออกอย่างอิสระ

- กิจกรรมเกมการศึกษา เป็นเกมการเล่นที่ช่วยพัฒนาสติปัญญา มีกฎเกณฑ์กติกาง่ายๆ

- กิจกรรมเสริมประสบการณ์ เป็นกิจกรรมที่มุ่งเน้นให้เด็กได้พัฒนาทักษะการเรียนรู้ฝึกการทำงานและอยู่ร่วมกันเป็นกลุ่มทั้งกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่

      กิจกรรมทั้ง 6 กิจกรรมนี้มีอยู่ในหลักสูตรการศึกษา แต่ในการจัดกิจกรรมครูควรคำนคำนึงถึงสภาพแวดล้อมรอบตัวเด็กด้วย
 

 

คณิตศาสตร์กับกิจกรรมเคลื่อนไหวตามจังหวะ  เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับ รูปทรงและทิศทางของการเคลื่อนไหว สัญลักษณ์  การนับจำนวน เรียนรู้แบบรูป และการจับคู่แบ่งกลุ่ม
คณิตศาสตร์กับกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์  เด็กได้ออกแบบท่าทางรูปทรง ทิศทางการเคลื่อนไหวเด็กได้คิดสร้างสรรค์และเหมาะสมกับพัฒนาการ
คณิตศาสตร์กับกิจกรรมเล่นเสรี  เด็กมีโอกาสเลือกเล่นได้อย่างเสรี ตามความสนใจและความต้องการของเด็กทั้งเป็นรายบุคคลและเป็นกลุ่มย่อย ให้เด็กรู้จักคิดวางแผนและตัดสินใจในการทำกิจกรรม
คณิตศาสตร์กับกิจกรรมการเล่นกลางแจ้ง เด็กเรียนรู้เรื่องการนับ ความช้า เร็ว ความสูง ขนาด ทิสทางการแกว่ง เช่น การเล่นชิงช้า
คณิตศาสตร์กับกิจกรรมเกมการศึกษา 
1. เกมจับคู่
- จับคู่รูปร่างที่เหมือนกัน
- จับคู่ภาพเงา
- จับคู่ภาพสัมพันธ์
- จับคู่ภาพชิ้นส่วนที่หายไป
- จับคู่ภาพกับโครงร่างฯลฯ
2. เกมภาพตัดต่อ (ที่สัมพันธ์กับหน่วยการเรียน )
3. เกมจัดหมวดหมู่
4. เกมโดมิโน
5. เกมเรียงลำดับ
คณิตศาสตร์กับกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เน้นให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรงและมีโอกาสค้นพบด้วยตนเองให้มากที่สุด ส่วนใหญ่จะเกี่ยวกับระยะเวลา(อธิบายเพิ่มเติมในครั้งหน้า)


การนำไปประยุกต์ใช้ : จากที่ได้เรียนรู้มาทำให้เรารู้จักในหลักการจัดกิจกรรมให้เด็กได้อย่างเหมาะสมตรงตามจุดประสงค์การเรียนรู้และสามารถนำไปพัฒนาเด็กได้ตรงตามความต้องการของเด็ก จึงทำให้เดรารู้จักการคิดวางแผนในเรื่องการเรียนการสอนตรงตามความต้องการของเด็ก


การประเมินผล :
ตนเอง : ตั้งใจเรียนและร่วมตอบคำถามกับอาจารย์ได้เป็นอย่างดี และค้นพบด้วยตนเองว่าอาชีพที่เหมาะสมกับตนมากที่สุดคือครูปฐมวัยมากที่สุด
เพื่อน : วันนี้เพื่อนร่วมกลุุ่มมาเรียนกันค่อนข้างน้อยแต่ทุกคนก็สนใจเรียนด้วยความตั้งใจ
อาจารย์ : วันนี้อาจารย์มีเทคนิคการสอนที่ให้นักศึกษากล้าพูดกล้าตอบและแสดงความคิดเห็นโดยอาจารย์ไม่คัดค้านความคิดของใคร

เรียนครั้งที่ 8

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ

วันพฤหัสบดี ที่ 26 ธันวาคม พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 8 เวลาเรียน 08.30-12.20 น.

หมายเหตุ : ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นช่วงหยุดเทศกาลปีใหม่

เรียนครั้งที่ 7

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ

วันพฤหัสบดี ที่ 19 ธันวาคม พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 7 เวลาเรียน 08.30-12.20 น.

หมายเหตุ : ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นช่วงของการสอบกลางภาค

เรียนครั้งที่ 6

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ

วันพฤหัสบดี ที่ 12 ธันวาคม พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 6 เวลาเรียน 08.30-12.20 น.

เวลาเข้าสอน 07.40 น. เวลาเข้าเรียน 08.20 น. เวลาเลิกเรียน 12.25 น.

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้ :
ขั้นนำ : อาจารย์ทบทวนเรื่องสาระทางคณิตศาสตร์ จากนั้นอาจารย์ก็นำตัวอย่างกิจกรรมคณิตศาสตร์สำหรับเด็กมาให้ดู

รูปแบบกิจกรรม

 
เด็กจะได้ จำนวนนับ ตัวเลข สัญลักษณ์ แบบรูป เวลา การเพิ่ม และรูปทรง

รูปแบบนี้เราอาจจะพิมพ์ชื่อให้เด็กนำมาติด
หรือหากเป็นเด็กที่เขาสามารถเขียนได้ก็ปล่อยให้เขาเขียน

รูปแบบนี้ เราอาจให้เด็กเขียนตัวเลข ระบายสี หรือนำสติกเกอร์มาติด
เด็กจะได้จำนวนนับ คำศัพท์ การเพิ่มลด เวลา วัน/เดือน/ปี
หรือเราอาจจะกำหนดสัญลักษณ์ให้เด็กทำตามหรืดวาดตามในวันสำคัญ

 
จากที่เด็กได้ทำแบบบันทึก เรื่องนี้เด็กจะได้ในเรื่องของ การวัด ประเมินค่า การเปรียบเทียบ
ได้ทุกสาระการเรียนรู้

ขั้นปฏิบัติ : อาจารย์ให้นักศึกษาทำกิจกรรม โดยมีอุปกรณ์คือ ดินน้ำมัน และ ไม้เสียบลูกชิ้น และให้นักศึกษาทำเป็นรูปทรงต่างๆทางคณิตศาสตร์

                                  ตอนแรกเราอาจให้เด็กเล่นแบบอิสระ ขั้นต่อไปให้เด็กคิด
                                           และสุดท้ายคือการแก้ปัญหาในการทำกิจกรรม

ในท้ายคาบอาจารย์ให้ร้องเพลง เพื่อให้เกิดความผ่อนคลาย โดยมีเพลง ขวดห้าใบ นกกระจิบ บวก-ลบและแม่ไก่ออกไไข่

การนำไปประยุกต์ใช้ : จากที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสาระทางคณิตศาสตร์ และที่อาจารย์นำตัวอย่างกิจกรรมทางคณิตศาสตร์ ถือเป็นนแนวทางในการนำไปจัดกิจกรรมให้กับเด็กได้จริง ยกตัวอย่างเช่น กิจกรรมดินน้ำมันกับไม่เสียบลูกชิ้น อาจจจะปรับเปลี่ยนเป็นอุปกรณือื่น และที่สำคัญคือ การที่เราจะจัดประสบการณ์ให้กับเด็ก ควรทำกิจกรรมแบบเดิมบ่อยยๆ ก็จะทำให้เด็กเกิดการเชื่อมโยงกิจกรรมใหม่กับกิจกรรมเดิมที่เด็กเคยเรียนรู้มาแต่เดิม

การประเมินผล :

ตนเอง : วันนี้สามารถตอบคำถามอาจารย์และมีส่วนร่วมภายในห้องเป็นอย่างดี และได้ร่วมทำกิจกรรมกับกลุ่มเพื่อน

เพื่อน : วันนี้เพื่อนร่วมห้องมาจำนวนน้อย แต่ทุกคนก็ทำกิจกรรมกันด้วยความเต็มที่อาจมีบ้างคนที่รู้สึกว่าง่วงนอนอยู่บ้าง ซึมบ้าง และรู้สึกยังไม่พร้อมที่จะเรียน

อาจารย์ : วันนี้อาจารย์มีเทคนิคการสอนคือ นำกิจกรรมมาให้นักศึกษาทำ ทั้งแบบเดี่ยวและแบบคู่ แต่วันนี้อาจารย์สอนเกินเวลาเรียนและในบางช่วงอาจารย์ก็รู้สึกพูดไม่ค่อยเข้าใจ และพูดวกวนไปมา





เรียนครั้งที่ 5

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ

วันพฤหัสบดี ที่ 4 ธันวาคม พ.ศ. 2556

 ครั้งที่ 5 เวลาเรียน 08.30-12.20 น.

หมายเหตุ  : ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นวันพ่อแห่งชาติตรงกับวันที่ 5 ธันวาคม ของทุกปี เป็นวันเฉลิมพระชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช